Τι μπορεί να φέρει η ζωγραφική στα παιδιά;
1. Βελτιώστε την ικανότητα μνήμης
Ίσως βλέποντας τη ζωγραφιά ενός παιδιού χωρίς καθόλου «καλλιτεχνική αίσθηση», η πρώτη αντίδραση των ενηλίκων είναι «γκράφιτι», κάτι που είναι κατανοητό.Εάν η ζωγραφική ενός παιδιού συμμορφώνεται πλήρως με την αισθητική άποψη των ενηλίκων, τότε δεν μπορεί να ονομαστεί «φαντασία».
Τα παιδιά αναζήτησαν τις αναμνήσεις που ήταν αποθηκευμένες στο μυαλό τους όταν ένιωθαν ξένα αντικείμενα και μετά τις εξέφρασαν αφηρημένα με «παιδικό» και «αφελή» τρόπο. Μερικοί ψυχολόγοι πιστεύουν ακόμη ότι η δημιουργικότητα των παιδιών είναι η υψηλότερη πριν από την ηλικία των 5 ετών, σχεδόν ίση με ο κύριος της ζωγραφικής.Το περιεχόμενο των πινάκων τους δεν είναι το τίποτα, αλλά ένα είδος ανάκτησης μνήμης της πραγματικότητας, αλλά ο τρόπος έκφρασης δεν είναι ο τρόπος που έχουμε συνηθίσει να αποδεχόμαστε ως ενήλικες.
2.Βελτίωση στις δεξιότητες παρατήρησης
Μην το χτυπάτε με δύσπιστα μάτια όταν το παιδί σας δείχνει χαρούμενα το «παράξενο» στη ζωγραφιά του και λέει ότι είναι σούπερ~, αυτό είναι ανίκητο~.Αν και η εικόνα είναι λίγο χαοτική και το σχήμα είναι λίγο εξωφρενικό, έχετε ανακαλύψει ποτέ τι είδους ρόλους ή συμπεριφορές εμφανίζονται στον κόσμο που αντιλαμβάνεται αυτά τα πράγματα που συχνά απορρίπτουμε στην καθημερινότητά μας;
Στην πραγματικότητα, αυτή είναι η απόδοση της παρατηρητικής ικανότητας των παιδιών.Χωρίς περιορισμούς από σταθερά μοτίβα, μπορούν να δώσουν προσοχή σε πολλές λεπτομέρειες που οι ενήλικες δεν μπορούν να προσέξουν.Ο εσωτερικός τους κόσμος είναι μερικές φορές πιο ευαίσθητος και λεπτός από τους ενήλικες.
3.Βελτίωση στη φαντασία
Γιατί δυσκολευόμαστε πάντα να καταλάβουμε τι ζωγραφίζουν τα παιδιά; Επειδή διαφέρουμε από τη φαντασία και τη γνωστική ικανότητα των παιδιών.Στους μεγάλους αρέσουν οι κανόνες, το αληθινό πράγμα, και ο κόσμος των παιδιών είναι γεμάτος παραμύθια.
Παράλληλα, η χρήση χρωμάτων μπορεί να δείξει καλύτερα την τολμηρή φαντασία των παιδιών.Ζωγραφίζουν χρώματα κατά βούληση σύμφωνα με τα δικά τους ενδιαφέροντα και επιθυμίες... Αλλά μην χρησιμοποιούν το "εξωφρενικό" για να κατανοήσουν τον κόσμο που βλέπουν, γιατί στα μάτια τους, ο κόσμος ήταν αρχικά πολύχρωμος.
4.Έγκαιρη απελευθέρωση συναισθημάτων
Πολλοί ψυχολόγοι ζητούν μερικές φορές από τον ασθενή να ζωγραφίσει πριν τον θεραπεύσει.Υπάρχει και αυτό το στοιχείο στην παιδοψυχολογία.Μέσω της ανάλυσης των παιδικών ζωγραφιών, μπορούν να ληφθούν οι βαθύτερες αιτίες των παιδικών συναισθημάτων και των ψυχικών ασθενειών.
Τα παιδιά έχουν μια φυσική αθωότητα και μια έντονη επιθυμία να εκφραστούν και οι χαρές, οι λύπες και οι χαρές τους είναι ζωντανές στο χαρτί.Όταν δεν μπορούν να εκφράσουν τον εσωτερικό τους κόσμο με πλούσια γλώσσα, προέκυψε ο τρόπος συνδυασμού χεριού-εγκεφάλου-ζωγραφικής.Με άλλα λόγια, στην πραγματικότητα, κάθε πίνακας είναι μια απεικόνιση των πραγματικών εσωτερικών σκέψεων του παιδιού και μια εξωτερική έκφραση των συναισθημάτων του παιδιού.
Ώρα δημοσίευσης: 19 Μαΐου 2022